En su balance, destacó el impulso a proyectos en los tres niveles y la participación sobresaliente en diversas áreas: “Nuestros estudiantes se han destacado en diferentes áreas relacionadas con el deporte, con la ciencia, con olimpiadas de tecnología”, afirmó.

Uno de los ejes centrales fue el fortalecimiento del aprendizaje autónomo a través de las tradicionales experiencias de ciencias. Torres subrayó que este espacio permite “fortalecer la parte de la investigación y el aprender independiente”, destacando especialmente el proyecto “A la próxima pandemia”, reconocido en instancias regionales, provinciales y nacionales.

En el plano académico, la directora remarcó el comportamiento ejemplar del alumnado. “Nuestros estudiantes tienen una conducta y unos valores que los sobresalen”, expresó, comparando positivamente la realidad institucional con otras escuelas. Sobre el rendimiento, detalló que “de los 300 estudiantes que tenemos, solamente 80 se llevaron materias a diciembre y el 50% adeuda uno o dos espacios curriculares”, lo que demuestra un escenario sin riesgos pedagógicos significativos.

Torres también puso en valor el rol de las familias y la madurez de los alumnos que egresan. Al hablar de la promoción, comentó: “¿Cómo no vamos a destacar lo bueno que son y los valores que los identifican?”, resaltando su responsabilidad en proyectos solidarios y celebraciones cuidadas.

De cara a los próximos ciclos, la institución atraviesa un proceso de inscripción con vacantes limitadas en el nivel secundario. La directora además anticipó transformaciones en el ámbito pedagógico: “En la educación secundaria se va a dar una transformación muy importante… es necesario un cambio”, señaló, destacando la aplicación de la evaluación formativa y sumativa como una innovación que “fue súper importante y sabemos que nos va a dar los mejores resultados”.

Con una comunidad fortalecida y metas claras, el Colegio San José continúa apostando por una formación integral basada en valores, responsabilidad y excelencia académica.